Відділ освіти Самарської районної у місті Дніпропетровську ради


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія 5-й Міжнародний освітній онлайн-форум
Календар - Українська, Calendian

Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

Методична робота

 

Шановні освітяни!

            Розвиток і модернізація освіти, широке використання   інформаційно-комунікаційних технологій у навчально - виховному процесі, управлінській діяльності  та науково-методичній роботі  дають можливість бути включеними у єдиний віртуальний освітній простір району, міста, області тощо.

           Сподіваємось, що інформація, розміщена на нашому сайті, зацікавить вас, забезпечить інформаційно-методичну підтримку вашої педагогічної, управлінської діяльності.

         Чекаємо на ваші цікаві пропозиції!

 

 

       

 

 

Науково-методична проблема області - "Креативна освіта щодо розвитку інноваційної особистості"
Науково-методична проблема міста - "Інноваційна освіта для розвитку креативної особистості"
Науково-методична проблема району - "Розвиток креативної особистості в умовах формування інноваційного здорового освітнього середовища"
Дослідно-експериментальна тема району - "Розробка моделі державно-громадської системи управління щодо забезпечення освітнього здорового простору навчальних закладів Самарського району міста Дніпропетровська

 

 

 

 

 

Пріоритетні напрямки діяльності РМК:


- здійснення  науково-методичного та інформаційного супроводу діяльності навчальних закладів району;
- створення умов щодо розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи педагогічних працівників, удосконалення форм і методів підвищення їх кваліфікації;
методичне забезпеченя моніторингу навчально-виховного процесу, зовнішнього оцінювання;
- науково-методичний та медико-психолого-соціальний супровід здоров’язберігаючих та інноваційних процесів в навчальних закладах району
- запровадження гнучких моделей організації навчально-виховного процесу відповідно до здібностей та нахилів учнів, забезпечення науково-методичного супроводу роботи з обдарованими учнями;
- включення в освітній та інформаційний простір дітей з особливими потребами;
- координування роботи практичних психологів навчальних закладів, надання їм методичної та практичної допомоги.